#122 Till råga på allt så är det kris överlag i skolan och specialpedagogen är mentor i en annan klass och hennes uppdrag som specialpedagog har lagt åt sidan.23 juli, 20221 juli, 2022
#121 Vi har gjort allt vi kan. Haft kontakt med BUP sedan hon var tre år, själva larmat till socialtjänsten. Sökt hjälp hos habilitering och berättat om vår rädsla för att hon ska bli hemmasittare. Nu är hon hemma.22 juli, 20221 juli, 2022
#120 Hen känner sig uppgiven när den nya assistenten inte dyker upp eller hjälper på lektionerna med att förklara begrepp eller ta anteckningar, utan han får själv till svar ”jag var också dålig i skolan”.21 juli, 20221 juli, 2022
#119 Fyra regler som gäller för hela klassen: 1. Sitt still 2. Var tyst 3. Räck upp handen 4. Arbeta på din plats. En bra dag klarar han en av dessa, att räcka upp handen. Resten misslyckas han med, varje dag, flera gånger om.20 juli, 20221 juli, 2022
#118 Inför gymnasiet är det stor risk att hen blir hemmasittare igen. Kommunen som inte har en egen gymnasieskola säger att det inte är en rättighet att få gå autismgymnasium.19 juli, 20221 juli, 2022
#117 Skolans krav på att hon ska anpassa sig efter skolan istället för tvärtom har knäckt henne fullständigt. Hon ser ingen framtid överhuvudtaget och tycker inte hon är värd något.18 juli, 20221 juli, 2022
#116 Det största problemet är egentligen kunskapskraven som ställs på en del elever som har väldiga svårigheter att nå upp till målen pga. sina exekutiva förmågor17 juli, 20221 juli, 2022
#115 Hans trygghet i skolan idag är hans två kompisar som stöttar, hjälper och vet hans svårigheter. Som psykologen sa på återgivningen med skolan ”dessa två kompisar är som hans personliga assistenter”.16 juli, 20221 juli, 2022
#114 Det är inte ovanligt att få meddelanden från skolan om att han måste vara ”ledig” för det inte finns någon pedagog som kan vara med honom. När han hade det som tuffast så fick han inte komma till skolan alls på flera veckor.15 juli, 20221 juli, 2022
#113 Mitt barn skulle behöva en utbildad resursperson som kan hjälpa till när det behövs. Att sätta igång, att avsluta, att lägga sig på rätt nivå, att kunna byta mellan olika ämnen, att motivera kunskap.14 juli, 20221 juli, 2022
