#292 Det borde finnas större integration mellan olika instanser som kommer i kontakt med barnen och föräldrarna – skolan, elevhälsan, BUP, habiliteringen och socialtjänst.9 januari, 20232 januari, 2023
#291 Han skulle behöva ett lågaffektivt bemötande och förståelse för att han lär sig bäst genom en visuell inlärningsstil.8 januari, 20232 januari, 2023
#290 Starta flera små resursskolor i kommunen. Alla elever kan inte integreras i grundskolan men har ej heller rätt till särskola då de ej har intellektuell funktionsvariation. 7 januari, 20232 januari, 2023
#289 Det hade räckt med vuxna människor som har förståelse för olikheter och behov. På högstadiet fanns det 0 lärare med kunskap om autism. 0 anpassningar! 6 januari, 20232 januari, 2023
#288 Min erfarenhet är att skolgången hänger på vilken kunskap och vilket driv enskilda personer inom skolan har. Utan dessa människor hade vi kraschat totalt, som familj.5 januari, 20232 januari, 2023
#287 Anpassningar har gjorts men barnet behöver ett mindre sammanhang. Men inte bara få gå undan enskilt till annat rum, utan få tillhöra en mindre grupp där en resurs finns tillgänglig.4 januari, 20232 januari, 2023
#286 Jag har redan nu ont i magen för 9:ans nationella prov och jag vet att jag kommer ligga sömnlös många nätter innan det är dags för mitt barn att misslyckas med proven. 3 januari, 20232 januari, 2023
#285 Skolsituationen har försatt honom i en depression med ångest och destruktiva tankar och många situationer där han nästan ständigt misslyckas.2 januari, 20232 januari, 2023
#284 Vi tog beslutet att sjukskriva sonen resten av terminen, två månader innan han borde ha gått ut grundskolan. Inga slutbetyg, kroppen nedstängd på grund av stress och självförtroendet på botten.1 januari, 202321 december, 2022
#283 Bara att äta i en matsal gjorde att hen valde att svälta. Försökte ta sitt liv fyra gånger. Skar sig, ville inte vara i skolan. Blev hemmasittare.31 december, 202221 december, 2022
