17/11 2023

Elever med npf diskrimineras systematiskt i skolan. De framgår tydligt av den statistik kring hur det ser ut för skolelever med NPF i Sverige, som vi i föräldranätverket Rätten till utbildning presenterade igår.

Diskrimineringen får konsekvenser.

Allvarliga konsekvenser.

Potentiellt dödliga konsekvenser.

Vi har tittat på fördelningen av självmordsförsök. Av elever med npf i nionde klass är det 3,3 procent som har försökt ta sitt liv. Fler än tre av hundra npf-elever har alltså försökt ta sitt liv. I nian.

Motsvarande siffra bland elever utan npf är 0,5 procent. Det är också för många. Varje unge som försöker ta sitt liv är en för mycket. Och samtidigt. Det är mer än sex gånger så vanligt att en elev med npf försöker ta sitt eget liv. Det går inte att blunda för den skillnaden.

Vi anser att detta är skakande och otroligt allvarligt och räknar med att politikerna nu reagerar omgående och med kraft. Vi vill inte se en utredning! Den har vi gjort nu. Vi vill ha en inbjudan till samtal och samverkan – med avsikt att förändra situationen för barn med npf. På riktigt.

Det är bråttom.

Nu har vi tillgängliggjort statistiken här på vår webbsida. Tryck på knappen nedan för att komma till sidan där vi samlat alla siffror på riks-, region- och kommunnivå.

Om metoden: De siffror som presenteras i Ekots inslag baseras på en statistisk analys av SCBs skolstatistik som samkörts med Socialstyrelsens patientregister. Samtliga (ca 120 000) elever i årskurs 9 under läsåret 21/22 ingår. 

Npf: Som npf-elev räknas i denna analys elever som har någon av diagnoserna autism, add, adhd, dyslexi eller språkstörning, men som dock inte har intellektuell funktionsnedsättning.

Projektet har möjliggjorts av Skandias stiftelse Idéer för Livet.